3月5日,，校心理健康教育與咨詢中心聯(lián)合團(tuán)委,、商學(xué)院及建工學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)走進(jìn)高新區(qū)南嶼中心小學(xué),，開展心理共育主題活動(dòng)，以專業(yè)資源賦能小學(xué)生心理健康成長,。

活動(dòng)現(xiàn)場,，吳萍娜老師和謝莎莎老師以“情緒魔法屋”為主題，精心設(shè)計(jì)了一系列寓教于樂的心理健康互動(dòng)游戲,。老師們以鼓勵(lì)性語言營造安全氛圍,，通過角色扮演、情景模擬和藝術(shù)創(chuàng)作等多元形式,，不僅幫助孩子們建立起“情緒無好壞”的正確認(rèn)知,，更培養(yǎng)了他們?cè)诿鎸?duì)壓力時(shí)主動(dòng)尋求支持的意識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后,，有學(xué)生主動(dòng)向老師表示：“原來生氣的時(shí)候也可以深呼吸三次再說話”，展現(xiàn)出自我心理調(diào)適能力的有效提升,。

本次活動(dòng)以輕松有趣的方式引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)知情緒,、理解情緒，幫助小學(xué)生建立積極健康的心態(tài),，增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力,，獲得南嶼中心小學(xué)高度認(rèn)可,。接下來，校心理健康教育與咨詢中心將進(jìn)一步輻射學(xué)校專業(yè)資源,，服務(wù)區(qū)域教育需求,，將心理育人經(jīng)驗(yàn)延伸至基礎(chǔ)教育階段，探索大中小一體化心理共育路徑,，為中小學(xué)生心理健康護(hù)航貢獻(xiàn)福職力量,。

（供稿/徐禮云）