為深入學(xué)習(xí)憲法精神，增強(qiáng)法治意識,，信息工程學(xué)院組織開展憲法宣傳周系列活動,。

1.“憲法晨讀”活動

12月4日，信息工程學(xué)院和學(xué)生工作處聯(lián)合開展第十一個國家憲法日“憲法晨讀”主題活動,。信息工程學(xué)院黨委書記陳樂平,，學(xué)生工作處副處長朱荔，輔導(dǎo)員代表,，學(xué)生代表參加活動,。

活動中，與會師生齊唱國歌,、共同觀看“12·4”國家憲法日宣傳視頻,、齊聲朗讀《憲法》部分條款、齊唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》。

此次憲法晨讀活動不僅是一次對憲法條文的學(xué)習(xí),，更是一次深刻的法治宣傳教育,，引領(lǐng)更多師生用實際行動踐行憲法精神，成為憲法的忠實崇尚者,、自覺遵守者,、堅定捍衛(wèi)者，為法治校園,、法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

2.“弘揚憲法精神，共建法治校園”觀影活動

為深化憲法教育,，信息工程學(xué)院特別策劃了“弘揚憲法精神,，共建法治校園”觀影活動?；顒泳x了一部《憲法宣傳片》,，通過影像生動展現(xiàn)憲法在社會治理和公民權(quán)益保障中重要作用。觀影過程中,，同學(xué)們深受觸動,，對憲法維護(hù)公平正義的堅定信念有了更深刻的理解。觀影后,，同學(xué)們展開了熱烈討論,，紛紛表示將更加積極地學(xué)習(xí)憲法知識，努力成為法治社會的建設(shè)者,，為校園和社會的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

 3.“法治點亮青春 憲法護(hù)航成長”手抄報比賽

學(xué)院組織了“法治點亮青春 憲法護(hù)航成長”手抄報比賽。此次活動吸引了眾多同學(xué)的積極參與,，參賽作品內(nèi)容豐富多彩,，既有對憲法條文的生動解讀，也有對法治理念的創(chuàng)意表達(dá),。通過作品的創(chuàng)造,，不僅讓同學(xué)們了解了更多的憲法知識，還有效擴(kuò)大了憲法知識的覆蓋面和影響力,。

24VR1班 傅若涵作品

24VR1班 林欣怡作品