福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福州市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,，坐落于福州市大學(xué)城,。其中軟件技術(shù)專業(yè)群獲得國(guó)家“雙高計(jì)劃”（中國(guó)特色高水平高職學(xué)校及專業(yè)建設(shè)計(jì)劃）B類專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)，這個(gè)專業(yè)群取得如此成績(jī),，離不開專業(yè)群負(fù)責(zé)人饒緒黎老師的努力。

饒緒黎在大學(xué)和碩士時(shí)期學(xué)習(xí)的專業(yè)都是計(jì)算機(jī)專業(yè),，畢業(yè)后,，正是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)盛行時(shí)期，他放棄許多機(jī)會(huì),，選擇成為了職業(yè)院校的一名教師,。原因很簡(jiǎn)單，他喜歡當(dāng)老師,。

“我喜歡跟孩子們交流,，他們很單純，當(dāng)他們學(xué)有所成時(shí),，我覺得我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。”饒緒黎一邊說(shuō)一邊回憶起了自己的學(xué)生時(shí)期,，小時(shí)候的他看著在講堂上教書育人的老師,，或許當(dāng)時(shí)，這顆想要幫學(xué)生圓夢(mèng)的種子已經(jīng)種在了他的心里,。

饒緒黎熱愛教育,，把整個(gè)身心都融入了對(duì)事業(yè)不懈追求中。2008年起,，他開始帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)技能大賽,。比賽難度大，需要學(xué)生們籌備學(xué)習(xí)一整年的時(shí)間,。饒緒黎老師不僅要將比賽的知識(shí)教給學(xué)生們,，更要在心理上給予他們支撐，在學(xué)生們學(xué)習(xí)的每個(gè)深夜,，他給學(xué)生們答疑解惑,，并不斷鼓勵(lì)和幫扶他們,。

這十幾年，他帶領(lǐng)學(xué)生們參加職業(yè)技能競(jìng)賽,，屢獲佳績(jī)：獲國(guó)家一等獎(jiǎng)2項(xiàng)次,、國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)次、國(guó)家三等獎(jiǎng)4項(xiàng)次,、省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)次,。

“我想通過(guò)競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)比賽讓他們?cè)鰪?qiáng)自信,，找出不足,，了解自己的差距，真正做到學(xué)有所用,?！别埦w黎告訴我們，他希望學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽中樹立信心,，能夠在廣闊的天地展翅翱翔,。

 2011年，他指導(dǎo)學(xué)生成立了IOT學(xué)生工作室,。他希望學(xué)生們都能“有技傍身”,。他充分利用自己的社會(huì)資源，成功幫學(xué)生們爭(zhēng)取了多個(gè)項(xiàng)目,。為了培養(yǎng)學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,，IOT學(xué)生工作室采用模仿公司架構(gòu)，設(shè)立綜合業(yè)務(wù)部,、技術(shù)培訓(xùn)部,、項(xiàng)目業(yè)務(wù)部，以項(xiàng)目設(shè)不同的技術(shù)小組,，由小組隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)底下的學(xué)生分工合作,。當(dāng)學(xué)生們遇到問(wèn)題時(shí)，饒緒黎老師會(huì)幫助學(xué)生們一起解決,，學(xué)生們?cè)谒膸椭峦瓿闪酥T多項(xiàng)目,，也培養(yǎng)了一批又一批的信息技術(shù)人才。

饒緒黎從事職業(yè)教育工作20余年,，他在崗位上勤勤懇懇,，取得了突出的工作成績(jī)，他曾獲福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、福建省?yōu)秀教師,、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)，這些榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，就是對(duì)他在這個(gè)崗位上的最大肯定,！

他說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)就像圓夢(mèng)人,，而我們學(xué)校就像是學(xué)生圓夢(mèng)的“夢(mèng)工廠”，他尋尋覓覓,，追尋著內(nèi)心的光芒,，勤勤懇懇，執(zhí)著于心中的目標(biāo),。他默默耕耘,，撒下豐碩的成果，彰顯了人生的價(jià)值,。