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福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法
發(fā)布時間:
2016-12-15 信息員:
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福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法 為適應??茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育的改革與發(fā)展,,促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,加快社會急需的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的培養(yǎng),進一步規(guī)范學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)行為,,科學穩(wěn)妥地組織轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)工作,,依據(jù)教育部,、省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,,結(jié)合學院實際,特制定本實施辦法,。 一,、轉(zhuǎn)專業(yè)工作的原則 (一)堅持依法辦事。轉(zhuǎn)專業(yè)工作是政策性非常強的工作,,各項工作的開展必須做到“有法可依,、按章辦事”。要嚴格按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第21號),、《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》(教學〔2007〕3號),、《福建省人民政府關(guān)于改革完善高等教育治理方式,推動高等學校內(nèi)涵發(fā)展的若干意見》(閩政文〔2014〕229號),、《福建省教育廳關(guān)于規(guī)范普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導意見》(閩教學〔2014〕13號),、《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)等文件精神落實轉(zhuǎn)專業(yè)工作,。 (二)堅持以人為本。轉(zhuǎn)專業(yè)工作充分體現(xiàn)“以人為本”的教育教學理念,,尊重學生個性化發(fā)展需求,,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境,,努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”,。 (三)堅持公開、公平與公正,。轉(zhuǎn)專業(yè)工作事關(guān)廣大學生的切身利益,,必須嚴格遵循相關(guān)規(guī)定與工作程序,并接受群眾的監(jiān)督,,才能保障各項工作健康有序地進行,。 (四)堅持鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)工作必須適應國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要,,促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學習或轉(zhuǎn)入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院學習,。 (五)堅持促進質(zhì)量提升,。轉(zhuǎn)專業(yè)工作必須遵循學生個性化學習需求與學院專業(yè)教學資源條件、社會需求相結(jié)合,。學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,,必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求,修完全部課程,,滿足畢業(yè)條件后方能畢業(yè),。 二,、學生轉(zhuǎn)專業(yè)的條件 (一)凡取得學院正式學籍,,按時報到,進校后學業(yè),、品行良好,,并符合下列條件之一的非畢業(yè)學年的學生,本人可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,。 1.入學后因患某種疾病或確有特殊困難,,經(jīng)醫(yī)院檢查證明,確屬不宜在原專業(yè)學習,,但仍能在學院其他專業(yè)學習的,; 2.確有專長、有相關(guān)成果,,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其才智或?qū)iL的,; 3. 參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)(或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院)學習,; 4.因?qū)W院調(diào)整學科專業(yè)建設致專業(yè)停招,因休學復學或保留入學資格期滿重新入學的,; 5.其他特殊情況,,并符合轉(zhuǎn)專業(yè)其他規(guī)定條件的。 (二)社會對人才需求情況發(fā)生變化,,學院征得學生同意,,必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。 (三)大學生士兵退役后復學,,可在同科類范圍內(nèi)優(yōu)先選擇專業(yè),。 三、學生轉(zhuǎn)專業(yè)的限制性條件 (一)學生屬下列情形之一者,,學院原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè),。 1.未在原錄取學院報到入學、注冊和入學未滿一學期的,; 2.招生時特殊錄取類型學生不能轉(zhuǎn)專業(yè)(藝術(shù)類,、五年一貫制、三二分段制,、單獨招生,、注冊入學、中職推薦免試); 3.保留入學資格,、保留學籍,、休學期間的; 4.二次以上(包括二次)轉(zhuǎn)專業(yè)的,; 5.應予退學或應受到開除學籍處分的,,以及受到其他處分處理的; 6.處于畢業(yè)學年的,; 7.轉(zhuǎn)專業(yè)前一學期期末考試成績有不合格的,; 8.其他有失公平、公正的,。 (二)錄取時為單列招生院校代碼合作辦學專業(yè)的學生,,入學后只能轉(zhuǎn)入相同招生院校代碼的合作辦學類專業(yè)。 (三)學生申請的專業(yè),,轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)達到控制比例的,,不再辦理轉(zhuǎn)專業(yè)。 高職高專教育的交通運輸,、資源開發(fā)與測繪,、材料與能源、土建、制造,、電子信息,、輕紡食品等大類的相關(guān)專業(yè),跨專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)不超過當年該專業(yè)實際招生數(shù)的10%,;高職高專教育的財經(jīng),、公共事業(yè)等大類的相關(guān)專業(yè),跨專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過當年該專業(yè)實際招生數(shù)的5%,;對于上述兩種提及的相關(guān)專業(yè)外的其它專業(yè),,轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上控制在當年該專業(yè)實際招生數(shù)的15%以內(nèi)。 (四)學業(yè)時間超過學制一半(不含一半)的,,轉(zhuǎn)專業(yè)后,,應轉(zhuǎn)入下一年級,并不得突破錄取當年及轉(zhuǎn)入下一年份的轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)達到控制比例,。 (五)每位學生每次只能申請轉(zhuǎn)往一個專業(yè),。 四、轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批流程與時間 轉(zhuǎn)專業(yè)工作每學期進行一次,。轉(zhuǎn)專業(yè)審批流程,,均應在前一環(huán)節(jié)審核同意后,方可提交下一環(huán)節(jié),。 (一)第九周,,各系(院)按本文件第三條第(三)款要求,提交教務處《福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入專業(yè)及計劃數(shù)匯總表》(附件1),。教務處審核后在教務處網(wǎng)站公布各系各專業(yè)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入專業(yè)及計劃數(shù),。 (二)第十周,,各系(院)將轉(zhuǎn)入學生專業(yè)素養(yǎng)綜合測試方案在系(院)網(wǎng)站進行公示。 (三)第十一至十三周,,申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生填寫《福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(附件2),,并提交系(院)教學秘書進行申請條件初步審核。入學第一學期末轉(zhuǎn)專業(yè)申請的成績審核,,先視同合格予以審批,,待期末成績出來后,成績不合格者按照文件規(guī)定撤銷同意轉(zhuǎn)出申請,。 (四)第十四周,申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生提請轉(zhuǎn)出專業(yè)專業(yè)主任簽注意見,。 (五)第十四周周五前,,申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生將經(jīng)專業(yè)主任簽注意見的《福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》遞交所在系秘書。系秘書負責記入《福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)出學生信息匯總表》(附件3),,并系(院)網(wǎng)站進行公示,。 (六)第十五周,,轉(zhuǎn)出系(院)負責人根據(jù)該專業(yè)轉(zhuǎn)出的指標控制數(shù),做出審批意見,。并于周末前由系(院)秘書將《福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》發(fā)還申請學生,。 (七)第十六周,申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生將經(jīng)轉(zhuǎn)出專業(yè),、系(院)的領導簽注意見的《福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》提交轉(zhuǎn)入系(院)秘書,。 申請轉(zhuǎn)專業(yè)未獲批準的同學所在系(院)負責人、專業(yè)主任,、輔導員負責向?qū)W生做出決定的理由說明,,并做好思想工作。 (八)第十七周,,轉(zhuǎn)入系(院)秘書根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)申請人數(shù),,安排轉(zhuǎn)入專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)綜合測試考核時間,并通知申請學生,。 (九)第十八周,,由轉(zhuǎn)入專業(yè)的專業(yè)主任組織教學團隊成員進行專業(yè)素養(yǎng)綜合測試,并確定成績,。 測試形式,、內(nèi)容及評價標準由各專業(yè)決定,相關(guān)材料歸檔備查,,參照試卷管理辦法執(zhí)行,。系(院)應指派系(院)黨風廉政監(jiān)督員全面全程觀察專業(yè)素養(yǎng)綜合測試。 (十)第十九周,,轉(zhuǎn)入系(院)根據(jù)該專業(yè)轉(zhuǎn)入的指標控制數(shù),,按專業(yè)素養(yǎng)綜合測試成績由高分到低分的序列,提出審批意見,。并于周末前由系秘書將《福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)考核信息匯總表》(附件4)及《福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》報送教務處,。同時系(院)秘書負責將《福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)考核信息匯總表》在系(院)網(wǎng)站進行公示。 (十一)新學期開始前,,教務處根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)申請學生前一學期期末考成績,、各專業(yè)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的指標數(shù)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè),、系(院)的審批意見,,召開有院黨風廉政監(jiān)督員參加的處務會議,研究審核報教學分管副院長審批,。教務處負責將該學期學生轉(zhuǎn)專業(yè)情況在學院網(wǎng)站進行公示,,并發(fā)文通知各系(院),同時報送省教育廳審核。 (十二)教務處于學生學期注冊前一天通知轉(zhuǎn)入系(院),,由轉(zhuǎn)入系(院)實施編班,、安排宿舍并通知學生本人報到注冊。 五,、相關(guān)事項 (一)轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學生應按照轉(zhuǎn)入的專業(yè),、年級所使用的學籍管理細則進行管理。 (二)學生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后,,必須取得轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學分后方能畢業(yè),。 (三)學生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修完的課程,與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同,,其學分與要求高于或等于轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的可互相替代,,不必重修。 (四)轉(zhuǎn)入專業(yè)若學費標準高于原專業(yè)者,,須補足當年學費差額,,以后按轉(zhuǎn)入專業(yè)標準交費。 (五)如因?qū)W生患病轉(zhuǎn)專業(yè)的,,應提供學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷,;確有特殊困難申請轉(zhuǎn)專業(yè)的,應提供足以說明情況的材料,;確有專長,,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的,應提供相關(guān)成果或?qū)<易C明等,。 (六)轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學生原已領取的教材自行負責處理,;新專業(yè)教材由學生自行解決,教務處協(xié)助補訂,。 (七)為保證轉(zhuǎn)專業(yè)工作順利完成,,申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生和相關(guān)工作人員務必按照審批流程,在規(guī)定時間節(jié)點完成各階段工作,。學生因個人原因耽誤的,,責任自負。工作人員因玩忽職守耽誤的,,學院應為學生補辦手續(xù),,同時追究相關(guān)人員責任。 六,、本規(guī)定解釋權(quán)歸教務處,,本規(guī)定自公布之日起實行,原《福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》(榕職院教務〔2014〕83號)同時廢止,。 附件:1.福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入專業(yè)及計劃數(shù)匯總表 2.福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表 3.福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)出學生信息匯總表 4. 福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)考核信息匯總表 附件1 福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入專業(yè)及計劃數(shù)匯總表 系:
系主任: 經(jīng)辦人: 附件2 福州職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表
備注:1.本表雙面打印,一式一份,,報送教務處留存,,教務處根據(jù)意見發(fā)文通知系(院),系(院)通知學生,。 2.附申請人相關(guān)證明材料的復印件,。 附件3 福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)出學生信息匯總表
注:前一學期沒有綜合測評成績的不填。 系主任: 專業(yè)主任: 監(jiān)督員: 教學秘書: 附件4 福州職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)學生轉(zhuǎn)入專業(yè)考核信息匯總表
系主任: 專業(yè)主任: 監(jiān)督員: 教學秘書: |
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