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汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)建立校企合作長效機(jī)制


發(fā)布者:    發(fā)布時(shí)間:2013-06-19    瀏覽次數(shù):309

  

汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)建立校企合作長效機(jī)制

  

      校企合作是高等職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的主要途徑,,是為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的有效方法。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),,遵循校企合作,,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的原則,,擬制定《校企合作管理辦法》等制度文件,規(guī)定校企合作應(yīng)堅(jiān)持為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的原則,;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則,;堅(jiān)持“優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,,互惠互利”的原則,。

      校企合作的目標(biāo)確立為:適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要,實(shí)施多元化辦學(xué)模式,;優(yōu)化學(xué)院專業(yè)設(shè)置,;提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力和就業(yè)能力,;實(shí)施企業(yè)在崗人員培訓(xùn),提高學(xué)院開展社會培訓(xùn)的服務(wù)能力;建立適應(yīng)企業(yè)需要的招生就業(yè)渠道,。

校企合作的人才培養(yǎng)模式主要有以下七種培養(yǎng)方式:

      ①工學(xué)交替模式

      企業(yè)向?qū)W院發(fā)出用人訂單,,并與學(xué)院密切合作,校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)技能教育,。其方式為利用學(xué)校和企業(yè)兩種教育資源和教育環(huán)境,,按雙方共同制訂的教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作交替進(jìn)行,。

      ② “訂單”合作模式

      招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,,錄取時(shí)與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議,,實(shí)現(xiàn)招生,、實(shí)習(xí)、就業(yè)聯(lián)體同步,。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃,、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),;學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成,,學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成,,畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè),,達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。具體形式有定向委培班,、企業(yè)冠名班,、企業(yè)訂單班等。

      ③教學(xué)見習(xí)模式

      學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后,,提前接受企業(yè)文化,、職業(yè)道德和勞動紀(jì)律教育,到合作企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),,較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識,,有效增強(qiáng)協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)能力,。

      ④頂崗實(shí)習(xí)模式

      學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后,,采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式,到合作企業(yè)進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí),。學(xué)校和用人單位共同參與管理,,合作教育培養(yǎng),使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才,。

      ⑤產(chǎn)學(xué)研模式

      發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢,,加強(qiáng)校企合作科研開發(fā),,幫助企業(yè)解決相關(guān)的科研難題,走“利用專業(yè)優(yōu)勢辦產(chǎn)業(yè),,辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的道路,,使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,幫助中小企業(yè)走健康發(fā)展之路,。

      ⑥共建校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地

      學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求,,本著“優(yōu)勢互補(bǔ),互惠互利”的原則建立校外實(shí)習(xí)基地,。學(xué)??梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新精神,,促進(jìn)專業(yè)教師技能提高,;基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔人才,滿足企業(yè)日益增長的用工需求,,達(dá)到“雙贏”的效果,。

      ⑦合作經(jīng)營校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

     企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場地和實(shí)習(xí)學(xué)生,,減少生產(chǎn)成本,,獲得更大利潤;學(xué)??梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo),,減少教育成本;學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程,,更早,、更好的由學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,,實(shí)現(xiàn)校,、企、生三方共贏,。

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