為貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》的精神，落實學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革形勢報告會的要求,，加強和完善學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，機(jī)電工程學(xué)院在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，于2017年4月15日開展了赴福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)場學(xué)習(xí)的活動，全院教職工參與了本次學(xué)習(xí)活動,。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園以農(nóng)業(yè)特色為創(chuàng)業(yè)主題,，以涉農(nóng)大學(xué)生為創(chuàng)業(yè)主體，以現(xiàn)代企業(yè)管理為運營方式，整合多方資源搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,。通過實地走訪其創(chuàng)業(yè)文化廣場,、閩臺生態(tài)果園等創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，我們了解到該大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園形成了一套與專業(yè)相結(jié)合的集經(jīng)營,、銷售,、技術(shù)、服務(wù),、創(chuàng)意于一體的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式,。

本次學(xué)習(xí)活動讓教師們深感受益匪淺，對學(xué)院接下來的將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)相結(jié)合,、實現(xiàn)教育成果轉(zhuǎn)化,、搭建一體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺都具有非常重要的作用。

（機(jī)電工程學(xué)院）