學 習 計 劃
――迎接第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估
根據省教育廳工作部署,我省從2014年起正式啟動新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估(以下簡稱“二輪評估”)。為深入學習領會第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估的精神,，統一思想,，提升辦學理念，為第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估做好準備,，繼續(xù)教育中心采取集中學習,、網上學習以及個人自學等方式開展職業(yè)教育文件和評估文件的學習和討論，現將具體學習情況計劃如下：
一,、學習內容
(一)認真學習《福建省教育評估研究中心關于開展新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估試點的通知》,、《福建省教育評估中心二輪評估實施要求》、《福建省高職高專人才培養(yǎng)工作第二輪評估有關事項說明》等文件精神及要求,，結合《福州職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估指標體系（修訂稿）》,，準確理解和把握各評估指標與觀測點的內涵與等級標準，著重做好繼續(xù)教育中心的實踐教學及社會評價等工作，并做好相應的數據統計和佐證材料收集,。
(二)認真學習《教育部關于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知》,、《福建省教育廳關于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知》等文件精神及要求，根據學院評建辦的工作部署,，完成繼續(xù)教育中心迎評實施方案的制定,，明確繼續(xù)教育中心評估工作的指導思想,、工作目標,、整改措施及其工作進程和責任分工,。
(三)認真學習《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 》《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等重要文件，結合實際,，抓好貫徹落實,。
(四)認真學習《教育部等六部門關于印發(fā)《現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014-2020年)》,、《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》、《福建省人民政府辦公廳關于支持高職院校改革發(fā)展的若干意見》等文件精神,。
二,、學習方法、時間
(一)學習方法,。繼續(xù)教育中心主要采取個人自學和網上學習,、集
中學習研討相結合，通讀文件與交流體會相結合,力求做到多學一點,，學深一些,，學透一些。
(二)時間要求,。繼續(xù)教育中心原則上每周安排一次集中學習,，時間相對固定。
三,、學習要求
進一步提高理論學習重要性的認識,。在實際工作中，要緊緊結合《福州職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估指標體系（修訂稿）》,，運用正確的世界觀和方法論,，研究、分析和探索新形勢下高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的重點考察內容和方向,，需要我們全體教職工要具備較高的理論水平,，用正確的理論來指導實際工作。因此,，繼續(xù)教育中心全體教職工要充分認識加強理論學習的重要性和必要性,，進一步提高理論學習的自覺性。
繼續(xù)教育中心 2015年4月8日
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