教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2019年本）》的通知
教社科函〔2019〕9號
各省,、自治區(qū),、直轄市黨委教育工作部門,、教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，有關(guān)部門（單位）教育司（局）,，部屬各高等學(xué)校,、部省合建各高等學(xué)校：
為深入貫徹落實(shí)全國教育大會,、全國高校思想政治工作會議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神,，深入貫徹落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》精神，實(shí)施好“新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”,，進(jìn)一步建強(qiáng)建好高校馬克思主義學(xué)院,，不斷提升馬克思主義學(xué)院建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化水平,，打造馬克思主義理論教學(xué)、研究,、宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地,，使之成為辦好高校思想政治理論課的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，我部研制了《普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2019年本）》,，現(xiàn)印發(fā)給你們,，請參照執(zhí)行,。同時,，《高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2017年本）》（教社科〔2017〕1號）廢止。
教 育 部
2019年4 月17 日
普通高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
（2019年本）
一級指標(biāo) | 二級指標(biāo) | 具體要求 |
組織領(lǐng)導(dǎo)與管理 組織領(lǐng)導(dǎo)與管理 | 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 | 1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”,，堅(jiān)定“四個自信”,，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”,，自覺在政治立場,、政治方向、政治原則,、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于高校思想政治理論課、馬克思主義學(xué)院建設(shè)的重要指示批示和黨中央決策部署,，深入貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會,、全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神,，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦,，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。落實(shí)學(xué)校黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任,，校長要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，每學(xué)年分別到學(xué)院至少召開1次現(xiàn)場辦公會，聽取工作匯報(bào),，解決實(shí)際問題,。黨委書記、校長要帶頭走進(jìn)課堂,，每學(xué)期講授思政課不少于2次,，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期講授思政課不少于1次，帶頭推動思政課建設(shè),，帶頭聯(lián)系思政課教師,。分管思想政治理論課建設(shè)的校領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)、科研等工作的校領(lǐng)導(dǎo)要主動研究學(xué)院工作,，對學(xué)院開展經(jīng)常性工作指導(dǎo),。 |
2.校黨委（常委）會議、校長辦公會每學(xué)期分別至少召開1次專題會議,，研究馬克思主義學(xué)院建設(shè)重點(diǎn)工作，會議決議及時落實(shí),。推動本校馬克思主義學(xué)院與其他高校馬克思主義學(xué)院協(xié)同發(fā)展,，主動爭取與有關(guān)部門共建馬克思主義學(xué)院。有計(jì)劃地安排馬克思主義學(xué)院教師參加社會實(shí)踐和校外掛職,。 | ||
3.堅(jiān)持把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，全面貫徹黨的教育方針，把思想政治理論課作為重點(diǎn)課程,、把馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科,、把馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院,納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以及“雙一流”建設(shè)方案進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),，及時總結(jié)宣傳推廣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動思想政治理論課建設(shè)的思路創(chuàng)優(yōu),、師資創(chuàng)優(yōu),、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu),、機(jī)制創(chuàng)優(yōu),、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，不斷提高思想政治理論課質(zhì)量和水平,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 | ||
機(jī)構(gòu)設(shè)置 | 1.堅(jiān)持“馬院姓馬,，在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)原則,，擦亮我國大學(xué)最鮮亮的底色，由馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一開設(shè)全校思想政治理論課,，統(tǒng)一管理思想政治理論課教師,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,。 | |
2.學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)合理,，按政治強(qiáng)，學(xué)術(shù)強(qiáng),，作風(fēng)好要求配備齊全,，勇于擔(dān)當(dāng)作為。班子成員是中共黨員,，長期從事思想政治理論課教學(xué)和馬克思主義理論學(xué)科研究,，有奉獻(xiàn)精神，開拓進(jìn)取,，群眾認(rèn)可,。 | ||
3.本、?？扑枷胝卫碚撜n教學(xué)應(yīng)按課程分別設(shè)置教研室（組）,，研究生思想政治理論課教學(xué)可結(jié)合實(shí)際設(shè)置教研室（組），黨政工團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全,，教學(xué)委員會,、學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會等機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)有效,。 | ||
工作機(jī)制 | 1.制定學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃,，規(guī)劃既符合思想政治理論課建設(shè)和馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展要求，又與本地或本校重點(diǎn)學(xué)院建設(shè)要求相一致。 | |
2.把抓好黨建工作作為辦學(xué)治院的基本功,，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院黨委（黨總支）的政治核心作用，履行政治責(zé)任,，保證監(jiān)督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執(zhí)行,。堅(jiān)持民主集中制，健全完善學(xué)院黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度,，有關(guān)干部任用,、黨員隊(duì)伍建設(shè)等工作，由黨組織會議研究決定,，涉及辦學(xué)方向,、教師隊(duì)伍建設(shè)、師生員工切身利益等重大事項(xiàng),，黨組織先研究再提交黨政聯(lián)席會議決定,。健全學(xué)院集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作,、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制,，提升班子整體功能和議事決策水平。 | ||
3.完善學(xué)院二級教代會或教職工大會制度,，實(shí)行民主管理和監(jiān)督,。 | ||
基礎(chǔ)建設(shè) | 1.學(xué)校在保障學(xué)院正常辦公經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，按在校生總數(shù)每生每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)提取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，用于思想政治理論課教師的學(xué)術(shù)交流,、實(shí)踐研修等，并隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的增長逐年增加,。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排使用明確,，專款專用,。 | |
2.保證學(xué)院辦公用房,，原則上教授有獨(dú)立的教研用房。 | ||
3.配備滿足教學(xué)科研需要的硬件設(shè)備和圖書資料室,，圖書期刊,、音像資料齊全，更新及時,。 | ||
思想政治理論課教學(xué) 思想政治理論課 教學(xué) | 教學(xué)組織 | 1.按照本,、專科生思想政治理論課“05方案”,，研究生思想政治理論課“10方案”，以及《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時代高校“形勢與政策”課建設(shè)的若干意見》開課,，在堅(jiān)定理想信念,、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng),、增長知識見識,、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫,，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢,，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命,，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,，堅(jiān)定對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，打牢成長成才的科學(xué)思想基礎(chǔ),。 |
2.落實(shí)課程學(xué)分及對應(yīng)學(xué)時,，不挪用或減少課堂教學(xué)學(xué)時。落實(shí)《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》,，合理安排教務(wù),確保思想政治理論課各門課程有序銜接,，原則上晚間和周末不安排思想政治理論課必修課，避免教師周課時安排過于集中,。 | ||
3.使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程統(tǒng)編的最新版思想政治理論課教材和教學(xué)大綱,。 | ||
4.推行中班教學(xué)，班級規(guī)模原則上不超過100人,。推廣中班上課,、小班研學(xué)討論的教學(xué)模式。 | ||
5.充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,，充分發(fā)掘和運(yùn)用各學(xué)科專業(yè)蘊(yùn)含的思想政治教育資源,。 | ||
教學(xué)實(shí)施 | 1.以教研室為單位建立健全嚴(yán)格的新教師試講制度、集體備課制度,、教師聽課互評制度,、集中命題制度等,，組織教師集中研討提問題、集中培訓(xùn)提素質(zhì),、集中備課提質(zhì)量,。 | |
2.具有教學(xué)大綱核準(zhǔn)和教案評價制度，建設(shè)精彩教案,、精彩課件,、精彩課程資源庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享,。 | ||
3.探索考試評價方式改革,，注重考查學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn),、方法分析問題和解決問題的能力,。 | ||
教學(xué)改革 | 1.系統(tǒng)組織教師開展教學(xué)改革創(chuàng)新，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,、價值性和知識性相統(tǒng)一,、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一,、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,。注重改進(jìn)教學(xué)模式，提倡專題教學(xué),，注重從理論和實(shí)踐,、歷史和現(xiàn)實(shí)、國際和國內(nèi)的結(jié)合上回答學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，培育推廣形式多樣,、效果良好、受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法,，培育推廣“配方”新穎,、“工藝”精湛、“包裝”時尚有特色的品牌課,。 | |
2.制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,，用好社會大課堂，統(tǒng)籌思想政治理論課各門課程的實(shí)踐教學(xué),，落實(shí)學(xué)時學(xué)分,、教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)教師和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。實(shí)踐教學(xué)原則上覆蓋全體在校學(xué)生,，建設(shè)相對穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)踐基地,。 | ||
3.依托全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺，開發(fā)在線課程,，建設(shè)名師名家網(wǎng)絡(luò)示范課,，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)。 | ||
4.建立大學(xué)生思想政治理論課自主學(xué)習(xí)平臺,，廣泛開展大學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動。 | ||
教學(xué)考評 | 1.強(qiáng)化課堂教學(xué)紀(jì)律,，健全課堂教學(xué)管理辦法,。 | |
2.具有完備的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測管理制度。 | ||
3.定期組織開展優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動,，將教學(xué)質(zhì)量和水平作為首要評價標(biāo)準(zhǔn),，確保教師把主要精力放在教書育人上，著力研究教學(xué)內(nèi)容,、創(chuàng)新教學(xué)方法,、不斷增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性和親和力,、實(shí)效性,。 | ||
4.以學(xué)生獲得感為評價導(dǎo)向，以“有虛有實(shí),、有棱有角,、有情有義、有滋有味,、有己有人”為根本標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生評教基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教師評價制度。探索實(shí)行思想政治理論課教師課堂教學(xué)退出機(jī)制,。 | ||
師資配備 | 1.按照政治要強(qiáng),、情懷要深、思維要新,、視野要廣,、自律要嚴(yán)、人格要正的素養(yǎng)要求,，建設(shè)一支專職為主,、專兼結(jié)合、數(shù)量充足,、素質(zhì)優(yōu)良的思想政治理論課教師隊(duì)伍,。教師要認(rèn)真研究馬克思主義理論教育規(guī)律，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一,、言傳和身教相統(tǒng)一,、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一,、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，傳播知識傳播思想傳播真理,、塑造靈魂塑造生命塑造新人,，做先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,，努力成為馬克思主義理論教育家。 | |
2.按照師生比不低于1:350的比例設(shè)置專職教師崗位,，制定計(jì)劃加快配齊建強(qiáng)專職教師隊(duì)伍,。專兼職教師應(yīng)具有馬克思主義理論學(xué)科或相關(guān)學(xué)科背景；新任專職教師原則上是中共黨員,。 | ||
3.選聘高水平專家擔(dān)任特聘教授,，統(tǒng)籌好地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人,、社科理論界專家,、各行業(yè)先進(jìn)模范以及高校黨委書記校長、院（系）黨政負(fù)責(zé)人,、名師大家和專業(yè)課骨干教師,、日常思想政治教育骨干等八支隊(duì)伍上思想政治理論課講臺。 | ||
4.建立“傳幫帶”工作機(jī)制,，通過培訓(xùn),、訪學(xué)、教學(xué)比賽等多種方式,，切實(shí)提高教師教學(xué)能力,。探索思想政治理論課教師隊(duì)伍與日常思想政治教育教師隊(duì)伍深度融合的工作機(jī)制。 | ||
馬克思主義理論學(xué)科建設(shè) | 學(xué)科設(shè)置 | 1.學(xué)院是馬克思主義理論學(xué)科的依托機(jī)構(gòu),，嚴(yán)格依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布的《授予博士,、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》以及二級學(xué)科設(shè)置相關(guān)規(guī)定,，設(shè)置馬克思主義理論學(xué)科所屬二級學(xué)科,。 |
2.明確二級學(xué)科帶頭人，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在學(xué)科建設(shè)中的作用,，凝練學(xué)科研究方向,，學(xué)科研究成果符合馬克思主義理論學(xué)科內(nèi)涵和規(guī)范。 | ||
科學(xué)研究 | 1.緊緊圍繞馬克思主義理論一級學(xué)科及其所屬二級學(xué)科開展科研,，從整體上研究馬克思主義基本原理和科學(xué)體系,，深入研究馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，加強(qiáng)21世紀(jì)馬克思主義,、當(dāng)代中國馬克思主義原創(chuàng)性研究，加強(qiáng)貫穿于黨的創(chuàng)新理論中的馬克思主義立場,、觀點(diǎn),、方法研究，及時研究闡釋習(xí)近平總書記最新重要講話精神,；緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,，緊密跟蹤億萬人民的創(chuàng)造性實(shí)踐，深入研究回答時代和實(shí)踐提出的新的重大課題,；緊緊圍繞進(jìn)一步辦好高校思想政治理論課，深入研究思想政治理論課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新,。 | |
2.思想政治理論課專職教師有明確的二級學(xué)科歸屬和研究方向,。 | ||
3.堅(jiān)持以思想政治理論課教學(xué)為核心的科研導(dǎo)向。開展科研成果評優(yōu)獎勵,，加大對中青年教師的科研支持力度,。 | ||
4.支持教師經(jīng)常參與國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)研討交流。有條件的學(xué)院積極舉辦與馬克思主義理論學(xué)科相關(guān)的國際性,、全國性,、區(qū)域性學(xué)術(shù)會議，提高馬克思主義理論學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和國際影響力,。 | ||
人才培養(yǎng) | 1.探索建立本碩博相銜接的人才培養(yǎng)體系,，有條件的高校設(shè)置馬克思主義理論專業(yè)，已設(shè)置馬克思主義理論專業(yè)的高校要切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，堅(jiān)定學(xué)生的馬克思主義科學(xué)信仰,，提高運(yùn)用馬克思主義科學(xué)武器分析和解決問題的能力，堅(jiān)定為祖國和人民矢志奮斗的信念,。 | |
2.人才培養(yǎng)方案符合教育部,、國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于本學(xué)科專業(yè)學(xué)士、碩士,、博士學(xué)位基本要求,，開設(shè)核心課程。 | ||
3.研究生入學(xué)考試,、課程設(shè)置與教學(xué),、中期綜合考核、科研訓(xùn)練,、學(xué)位論文開題和答辯等環(huán)節(jié)管理規(guī)范,，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,。 | ||
4.導(dǎo)師遴選和日常管理嚴(yán)格，保證導(dǎo)師對研究生的指導(dǎo)時間,。 | ||
5.支持專職教師攻讀本學(xué)科博士學(xué)位,，安排中青年教師國內(nèi)外研修。 | ||
社會服務(wù)與社會影響 | 決策咨詢 | 1.積極組織教師圍繞重大現(xiàn)實(shí)問題,、重大理論問題和重大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)開展調(diào)研,，提交咨詢報(bào)告。 |
2.支持教師參與各級黨委政府重要文件,、報(bào)告等起草工作,，參與企事業(yè)單位決策咨詢。 | ||
理論宣講 | 1.自覺承擔(dān)起舉旗幟,、聚民心,、育新人、興文化,、展形象的使命任務(wù),。 | |
2.支持教師參加各級宣講團(tuán)，進(jìn)行馬克思主義理論和黨的路線方針政策宣講,。 | ||
3.支持教師在主流媒體刊發(fā)有影響的理論文章,，創(chuàng)作通俗理論讀物、音像作品,，參加各類媒體政論節(jié)目,，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量,，抵制和批判各種錯誤思潮,。 | ||
黨的建設(shè)與思想政治工作 | 支部建設(shè) | 1.圍繞推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，把政治建設(shè)擺在首位,，著力提高組織力和領(lǐng)導(dǎo)力,，突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng),，按照有利于黨的領(lǐng)導(dǎo),、有利于黨組織活動、有利于黨員教育管理的原則,，調(diào)整優(yōu)化支部設(shè)置,，推行在教研室設(shè)置教師黨支部，把學(xué)生黨支部建在班級年級上,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。 |
2.嚴(yán)格“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話,、民主評議黨員等制度,。每月至少固定半天時間開展黨日活動，組織師生黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，開展形勢政策教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動工作。 | ||
3.實(shí)施黨員先鋒工程和黨員名師工程,，創(chuàng)設(shè)黨員教育管理服務(wù)示范崗,，使師生黨員發(fā)揮先鋒模范作用。 | ||
4.建立師生思想政治狀況定期研判制度,，通過日常聯(lián)系,、談心談話等渠道，了解分析師生思想特點(diǎn)和變化,，幫助解決實(shí)際困難和問題,。 | ||
師德師風(fēng) | 1.加強(qiáng)教師思想政治工作，強(qiáng)化理想信念教育,，把社會主義核心價值觀納入教師教育，融入教師職前培養(yǎng)準(zhǔn)入,、在職培訓(xùn)管理全過程,。 | |
2.把師德師風(fēng)作為評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),，模范踐行《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，實(shí)施師德“一票否決”。 | ||
文化建設(shè) | 1.大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，注重體現(xiàn)時代性和實(shí)踐性,。培育具有自身特色的學(xué)院文化，凝練體現(xiàn)辦院目標(biāo)的院訓(xùn),。 | |
2.引領(lǐng)校園文化,，提升理論品質(zhì)，組織舉辦馬克思主義理論課外學(xué)習(xí)活動,。高水平教師積極擔(dān)任學(xué)生理論社團(tuán)指導(dǎo)教師,，履行好指導(dǎo)、引導(dǎo),、服務(wù),、聯(lián)系責(zé)任。 | ||
3.緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線,，引導(dǎo)師生建設(shè)良好的政治文化,，為鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。 |