各系（院）,、各班：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生公寓教育,、管理工作，切實(shí)提高學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和有效性,，更好地發(fā)揮服務(wù)育人,、管理育人功能,，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，院學(xué)工處,、團(tuán)委擬于近期開始實(shí)施“構(gòu)建和諧宿舍 創(chuàng)建文明校園”公寓主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將2014年全年度活動(dòng)安排如下：

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)生公寓思想政治教育與管理工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，進(jìn)一步解放思想,、開拓創(chuàng)新、破解難題,、務(wù)求實(shí)效,。堅(jiān)持“立德樹人”的工作中心，努力做到“服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人”,，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，奮力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展,、跨越式發(fā)展新局面,。

二、活動(dòng)安排：

從3―12月份,，以月主題開展系列教育活動(dòng),。

（一）3月份，為迎接省級(jí)文明校園終期檢查,，營(yíng)造干凈整潔的公寓環(huán)境,，繼續(xù)開展維護(hù)公寓整潔、去除牛皮癬等衛(wèi)生死角活動(dòng),，共同營(yíng)造文明,、健康、和諧向上的宿舍氛圍,。（主辦：各系）

（二）4月份,，為積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，創(chuàng)建“綠色公寓”,，提倡隨手關(guān)燈,、關(guān)水，并在公寓區(qū)開展“拒絕白色污染 關(guān)注飲食健康”活動(dòng),，不帶快餐進(jìn)宿舍,，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。（主辦：學(xué)工處,、團(tuán)委）

（三）5月份,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生宿舍的教育管理，總結(jié)提升近年來(lái)學(xué)院開展“五進(jìn)”學(xué)生公寓的工作的成果,，提煉公寓文化,，展示文明宿舍的風(fēng)采，開展星級(jí)宿舍爭(zhēng)霸賽,。（主辦：學(xué)工處,、團(tuán)委）

（四）6月份，遵守公民道德,，引導(dǎo)學(xué)生做好力所能及的事情,，不在消防通道堆放雜物、不高空擲物,，愛護(hù)公共財(cái)物,，做一名文明大學(xué)生。（主辦：各系）

（五）9月份，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，開展禁煙教育,，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、合理作息,，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。（主辦：各系）

（六）10月份，做好教育學(xué)生安全教育,，開展消防演練,、疏散演練等活動(dòng),，確保公寓的安全,。（主辦：保衛(wèi)處，協(xié)辦：學(xué)工處,、各系）

（七）11月份,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的積極性，開展宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。（主辦：學(xué)工處,、團(tuán)委）

（八）12月份，加強(qiáng)公寓網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),，凈化,、優(yōu)化和美化公寓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)成為公寓文化交流和思想政治教育的有效載體,，開展“文明上網(wǎng),、綠色上網(wǎng)”活動(dòng)。（主辦：各系）

三,、工作要求

1,、學(xué)生公寓主題教育活動(dòng)由學(xué)工處、團(tuán)委牽頭,，相關(guān)職能部門參與,，各系（院）協(xié)助做好學(xué)生動(dòng)員，力求形式新穎,、特色鮮明,，體現(xiàn)教育性與生動(dòng)性的統(tǒng)一，創(chuàng)新性和傳承性的統(tǒng)一,。各系（院）要引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與,，增強(qiáng)教育活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的吸引力、感染力,。

2,、本次主題活動(dòng)為系列活動(dòng)，貫穿2014整個(gè)年度，開展工作的過程中可按照階段整理好材料,，各單位及時(shí)做好階段性宣傳,、總結(jié)等工作。

 學(xué)工處,、團(tuán)委

  2014年2月17日

 榕職院學(xué)[2014]5號(hào).doc